Наставата по пијано во западниот систем на изучување на класичната музика во високото образование се одвива еден на еден и вклучува изучување на техничките и интерпретативните аспекти на музичкото дело. Во современата методска работа како новитет се вклучува и истражувачката интерпретација на ученикот.
Овој специфичен метод за учење на музичка интерпретација се фокусира пред сѐ на студентите со цел да постигнат високо ниво на автономија, под влијание на три клучни аспекти на наставата по пијано: